Kommunikation ohne WhatsApp

Seit mehr als 100 Jahren kann man weltweit mit elektromagnetischen Wellen Nachrichten auf Kurzwelle austauschen. Wir wollen in diesem Projekt uns mit dem Empfang von Kurzwellen beschäftigen. Dazu wird jeder Teilnehmer einen Kurzwellenempfänger in Lötnageltechnik aufbauen. Die Empfänger werden wir danach testen und ausprobieren, was man so alles an Nachrichten ohne das Internet bekommen kann.

Umweltbewusst durch den Alltag

Die Themen Umweltschutz und Nachhaltigkeit sind heute überall anzutreffen, aber abstrakt und kompliziert. In diesem Projekt lernen die Schüler*innen, wie nachhaltige Ideen zum Umweltschutz konkret auf den Alltag „heruntergebrochen“ und in vielen, kleinen Tipps einfach umgesetzt werden können. Dazu werden die Schüler*innen nicht nur die Theorien dahinter erarbeiten, sondern ganz praktisch im Projektraum, bei Ausflügen nach Frankfurt-Bornheim (Berger Straße) und in den Supermarkt anwenden.

Pimp your bike

Die Teilnehmer reparierten, bauten um und hatten ihre eigene Fahrräder optimal eingestellt und gewartet ebenso fand eine gemeinsame Probefahrt in ein Radmuseum statt

Lustige Glückwunschkarten

Wir gestalten lustige Glückwunschkarten, die wir mittels Hohleisen, Geißfuß und Konturenschneider mit den Möglichkeiten des Linolschnittes umsetzen. Anschließend erproben wir den praktischen Umgang mit den uns zur Verfügung stehenden Andruckpressen, um bei exakter Einstellung der Pressung und Einfärbung saubere und passgenaue Original-Druckgrafiken herzustellen. .

Helden der Tapete

Am ersten Tag des Projektes haben die Teilnehmer unterschiedliche Tapeten zugeschnitten, sowie gelernt wie man Kleister anrührt und Pressspahnplatten mit Vliestapete tapeziert. Am Dienstag besuchten sie die Mathildenhöhe in Darmstadt und das Hessische Landesmuseums in Darmstadt zum Abschluss des Tages stand ein Kaffeehausbesuch für ein gemütliches Beisammensein statt. Am Mittwoch gestaltetet sie die Platten und führten Änderungen und Verbesserungen durch ebenso fand ein Schulformübergreifender Austausch statt. Am vorletzten Tag der Projektwoche demontiertet und montiertet sie ihre Arbeiten für die Präsentation, auch stellten einige ihre Arbeiten fertig und bekamen Feedback. Am letzten Tage der Projektwoche wurden die Arbeiten präsentiert.

Experimentelles Buchbinden

Handgemachte Bücher „ein Behältnis für Botschaften“ sind das Thema dieser Woche. Mit einfachen Buchbindetechniken, Werkzeugen und einer Vielfalt an Bindemöglichkeiten sowie Gestaltungselementen wie Collage, Stempel, Schreibmaschine, Zeichnungen, Kleisterpapiere … werden Unikate gefertigt. Schöne und ungewöhnliche Papiere, Variationen von Formen und viele Gestaltideen bieten einen inspirierenden Einstieg in die Welt eigener „Bücher.

Rom

Hier fehlt ein Text

Lissabon

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Skiwoche

Ein Projekt innerhalb der Projektwoche der ABS führte 13 Schülerinnen und Schüler mit ihren Lehrern in das schneereiche Ahrntal nach Südtirol. Neben 4,5 Tagen Ski- und Snowboardkurs führte eine Wanderung zu den Reinbachwasserfällen. Nicht fehlen durfte zum Ausklang der gemeinsame Apres Ski.

Umwelterkundung hautnah

Kein Bild vorhanden; kein Text vorhanden

Als Tourist in Hessen

Wozu weit verreisen wenn man auch tolle Sehenswürdigkeiten und Orte vor der Haustür hat? Hessen hat mehr zu bieten als den Frankfurter Flughafen und die Zeil. Werfen wir einen Blick auf Orte in Hessen aus der Sicht eines Touristen und entdecken die Region! Geplant sind Städtetrips, Ausflüge in die Natur und das Besuchen von Sehenswürdigkeiten.

Kaffeekultur in Offenbach

Im Rahmen unserer Projektwoche haben wir verschiedene Cafés besucht. Die Jugendlichen trinken meistens Latte Macchiato, Ältere trinken gerne ein Kännchen Kaffee und essen dazu ein Stück Kuchen. Jugendliche gehen lieber in Ketten wie Starbucks (gibt es in Offenbach nicht). Kleinere Cafés leben von älterer Stammkundschaft. Die durchschnittliche Verweildauer liegt zwischen 1-2 Stunden. Ein normaler Kaffee kostet zwischen 2,10€ und 2,50€. Leider wird das Angebot für Kaffee immer größer, sodass die klassischen Cafés es immer schwerer haben, Kundschaft anzulocken.

Character Animation

Das Projekt „Character Animation“ vermittelte den Schüler/innen einen Überblick über die verschiedenen Animationstechniken, auch sollte es einen kleinen Einblick geben wie ein Animationsfilm entsteht. Darüber hinaus wurde über theoretische Grundlagen gesprochen wie die 12 Principles of Animation und Acting. Ebenso wurde angeschnitten, welche beruflichen Perspektiven es gibt und wie diese erreicht werden können. In zwei praktischen Übungen haben die Schüler/innen kleine Animation erstellen. Die erste Aufgabe war es in der 3D-Software Blender einen Bouncing Ball zu animieren. Als zweite Aufgabe konnten sie sich eine eigene kleine Animation überlegen, die Art und Weise Animation war frei wählbar.

Game Design

Thomas Nickel (Game Designer) und Paul Nasdalack (Programmierer) geben eine Einführung in die Mechaniken der Spielebranche, erklären wie gutes Spieldesign funktioniert, wie es teilweise von Firmen missbraucht wird und wie man unseriöse Angebote von seriösen Veröffentlichungen unterscheidet. Die theoretischen Erkenntnisse werden innerhalb der Projektwoche in die Praxis umgesetzt – ähnlich wie im Januar 2018 sollen die Teilnehmer im Verlauf der vier Tage gemeinsam mit den Kursleitern ein eigenes Spiel entwerfen und umsetzen

Website mit WordPress

Im Rahmen der Projektwoche erstellen die SuS eine eigene Website. Hierzu wird das freie ContentManagement-System (CMS) WordPress verwendet. Ein Content-Managementsystem ist eine Software zur Erstellung, Bearbeitung und Organisation von Inhalten zumeist in Webseiten. Diese Systeme verfügen in der Regel über eine grafische Benutzeroberfläche und können somit mit wenig Programmier- oder HTML-Kenntnisse bedient werden. WordPress unterstützt das Erstellen und Verwalten von Blog-Artikeln. Die einzelnen Artikel können in verschiedene Kategorien eingeordnet werden. Neben Artikeln können mit WordPress auch statische Seiten außerhalb der Blog-Hierarchie erstellt und verwaltet werden. Mit Hilfe von Plug-ins kann WordPress um diverse Funktionen erweitert werden. Das Aussehen einer Webseite wird in WordPress durch sogenannte Themes festgelegt

Netzwerkszenarien

MINT – Ausbildung an der ABS incl. Frauenpower und Nerdstyle.
Die SuS der ABS lernen den Umgang mit Windows- und Unix-Netzwerken kennen. Die SuS haben nicht nur viel „Spaß in der Backe“, sondern sind sichtlich interessiert ihre Programmierkenntnisse zu erweitern. Besonders der Aufbau und die Konfiguration der vielen unterschiedlichen Endgeräte verlangt den SuS viel Engagement ab. Die SuS wünschen sich für die Zukunft ein frei konfigurierbares Netzwerklabor/Kommunikationslabor, damit nicht so viel Zeit für die Rüstzeiten drauf geht.
Das ausführende Lehrkräfteteam Dipl-Ing. (FH) Gerold Salemon und Alexander Mützel M.Sc. erwiesen sich wie immer nervenstark und krisenfest

3D Logo Animation

Ziel dieses Projekts war die Einführung in die Animation von 3D-Logos. Grundkenntnisse der Objekterstellung, der Oberflächengestaltung und der Animation wurden durch praktische Arbeit am Rechner erworben und experimentell vertieft. Die Schüler animierten ein eigenes Logo oder das ABSLogo mit der Software Blender

EXPO 2020

In diesem Projekt wurde die Planung und Umsetzung der jährlichen EXPO an der ABS durchgeführt, mit individuellen Ideen konnten die Schüler und Schülerinnen die anstehende Veranstaltung eigenständig planen. Es wurden T-Shirts für die ausstellende Schüler und Schülerinnen designend ebenso Visitenkarten, Sticker und die Broschüre, auch wurde die Raumplanung von den Projektteilnehmern übernommen